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martes, 19 de junio de 2012

APORTES AL ESTADO DE INGLATERRA, EE.UU., Y FRANCIA

Éstos tres procesos, forman parte de un grupo de cambios sociales y políticos ocurridos desde el final de la edad media, y más enfáticamente en la Ilustración, denominados Revoluciones Burguesas, o Revoluciones Liberales y que traen a la humanidad cambios, en especial en la concepción de la organización del estado, y el sentido de la autodeterminación de los pueblos, que cede la soberanía al pueblo. Son también un proceso importantísimo para entender los Derechos Humanos, en especial su aparte político y civil, y la Evolución y Origen de los Derechos Humanos.


Parlamento Inglés
Cesión del Parlamento Inglés
INGLATERRA:
A Inglaterra se le debe la consolidación de un sistema de representación popular y la limitación del ejercicio del gobernante a través del Parlamento. Así como el primer escrito que definía garantías mínimas a los ciudadanos y que impulsaría el desarrollo de las constituciones, La Carta Magna; con éste texto se implementaron garantías individuales como el habeas corpus, y la libertad de culto.
En general, Inglaterra nos aportó un equilibrio entre e poder legislativo y el ejecutivo.


Firma del acta de Independencia de los EE.UU.
Firma del acta de Independencia de los EE.UU.



ESTADOS UNIDOS:
Se originó la primera constitución escrita (Filadelfia, 1787), con la cual por primera vez en la historia se adopta una forma de estado federal para un vasto territorio y se implementa una organización antes desconocido de separación estricta de los poderes públicos: i) el sistema de gobierno presidencialista en donde el poder ejecutivo estaba a cargo de un presidente, quien no dependía del parlamento, y ii) la independencia de los jueces y su ascenso como poder a través de la creación de la corte suprema y el ejercicio del control de constitucionalidad.


Imagen de la Revolución Francesa
Imagen del proceso de Revolución Francesa


FRANCIA:
En la época de la ilustración, los pensadores franceses generaron ideas que cambiarían el curso de la historia, como la teoría de la tridivisión de los poderes públicos. Y que a la postre desencadenaron la Revolución Francesa, que rajo consigo: la propagación de la teoría de la soberanía nacional (popular); la promulgación de los ideales liberales a través de la enciclopedia; y el antecedente de los derechos individuales y políticos, consagrados en la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano (26/08/1789).



Edited© Edwin Anavitarte™.

lunes, 18 de junio de 2012

EL ESTADO

El Estado
Las Ciudades-Estado griegas es el antecedente
del mundo antiguo más similar al Estado.

El Estado es una organización política y jurídica, compuesto por un grupo de personas que se han asentado en sobre un territorio determinado y que ha establecido una forma de expresarse social, política y jurídicamente.
Es decir que posee tres elementos fundamentales para que sea estado: la población y su pasado histórico (nación) el territorio (país) y la organización política (sistema de gobierno). También se suele incluir, dependiendo de los autores, el reconocimiento de la soberanía por parte de la Comunidad Internacional y de otros Estado.
No debe confundirse El estado con otras nociones como: gobierno, patria, país, nacion, etc. para ello ver "Estado y otras Nociones".

Un estado puede estar conformado por más de una nación como por ejemplo Bolivia que es un "Estado Plurinacional"; o el estado también puede ser un Estado-Nación cómo es el caso de Colombia.
Así mismo un estado puede tener dentro de su soberanía varios países como lo hace el Reino Unido que está conformado por los países de Gales, Escocia, Irlanda del Norte e Inglaterra; aunque generalmente la estado está conformado por un sólo país, como Colombia.

En Cuanto a su organización política, los estados pueden ser según su nivel de centralización: federales o unitario; según su forma de gobierno: presidencialismo, presidencialismo responsable ante el parlamento, semi-presidencialismo, parlamentarismo, monarquía-constitucional, monarquía-parlamentaria, monarquía, república de partido único, dictaduras; y según su sistema jurídico: continental, anglosajón, mixto, consuetudinario, teocrático (fiqh) y absolutista.

Complementando lo anteriormente mencionado es también característico de un estado, que tenga emisión de moneda propia, sistema educativo, de salud, bienestar social, y fuerzas armadas (aunque hay excepciones a esto como Costa Rica). Además la concepción moderna luego de la revolución francesa también plantea el imperio de la ley y la separación de poderes que es casi una característica universal de los estado modernos con contadas excepciones.

La ciencia política es la disciplina que principalmente se encarga del estudio del estado, sus instituciones y sus relaciones de poder.


TIPOS DE ESTADO:

Se reconocen en el Derecho Internacional una clasificación de los Estados según su capacidad de obrar en las relaciones internacionales:

Estados con Plena Capacidad: es decir, que puede ejercer todas sus capacidades como Estado soberano e independiente. En este caso se encuentran casi todos los Estados del Mundo.

Estados con Limitaciones de Capacidad: por distintas cuestiones. Así, dentro de esta tipología se puede observar, a su vez, una segunda clasificación de éstos:
  • Estados Neutrales: Aquellos que se abstienen en participar en conflictos internacionales. Esta neutralidad se ha ido adaptando en función de:
    • Neutralidad por Disposición Constitucional: Es el caso de Suiza. También Suecia entre 1807 hasta 1993 mantuvo una neutralidad absoluta en asuntos internacionales.
    • Neutralizado: Son Estados neutrales respecto de alguien y de algo concreto. Es una neutralidad impuesta por un tratado internacional, una disposición constitucional o por sanción internacional. Fue el caso de Austria, que en 1956, tras la retirada de las fuerzas ocupantes de Francia, Reino Unido, Estados Unidos y la URSS, éstas redactaron una constitución donde se dispuso que Austria debía ser neutral respecto a las cuatro fuerzas firmantes.
  • Estado Soberano con Representación: que renuncia a ejercer sus competencias internacionales. Son Estados dependientes en materias de relaciones internacionales. Suele ser el caso de microestados que dejan o ceden las relaciones internacionales a un tercer Estado, bien circundante, bien con las que mantenga buenas relaciones. Es el caso de San Marino, que encomienda las relaciones internacionales a Italia; de Liechtenstein, que se la cede a Suiza, o Mónaco a Francia.
  • Estado Libre Asociado: Es un Estado independiente pero en el que un tercer Estado asume una parte de sus competencias exteriores, así como otras materias tales como la defensa, la economía o la representación diplomática y consular. Es el caso de Puerto Rico respecto a Estados Unidos.
  • Estados bajo Administración Fiduciaria: Son una especie de Estado tutelado de una forma parecida a lo que fueron los Estados bajo mandato, no posibles actualmente, y bajo protectorado. La Sociedad Internacional protege o asume la tutela de ese Estado como medida cautelar o transitoria en tiempos de crisis. Fue el caso de Namibia hasta 1998.
  • Estados no Reconocidos Internacionalmente: Son Estados soberanos e independientes pero al no ser reconocidos por ningún otro tienen muy limitada su capacidad de obrar. Puede no ser reconocido bien por una sanción internacional, bien por presiones de un tercer país (caso de Taiwán, no reconocido por evitar enfrentamientos con la RP China, aunque mantiene una gran actividad internacional), bien por desinterés (caso de Somalilandia). Otro caso referente a esto fueron los bantustanes, únicamente reconocidos por Sudáfrica y rechazados por el resto de la Comunidad Internacional.

SISTEMA DE GOBIERNO DE LOS ESTADOS:

Presidencialismo:
Hay una clara separación del poder, en la cual el ente ejecutivo es independiente del ente legislativo, aunque pueden tener participación armónica en las decisiones del estado. El Presidente es Jefe de Estado y Jefe de Gobierno, y ostenta un poder ejecutivo real. En éste sistema el presidente es elegido por los ciudadanos de manera directa.

Presidencialismo responsable ante el parlamento:
El presidente también es elegido por los ciudadanos directamente, y tiene funciones ejecutivas reales, pero es responsable ante el parlamento por sus acciones, y éste puede controlar sus funciones.

Semi-presidencialismo:
Éste sistema, también denominado mixto, es una mezcla entre el presidencialismo y el parlamentarismo. Existe un presidente y un delegado del parlamento, generalmente llamado primer ministro. El presidente es elegido de forma directa por los votantes, pero el presidente tiene funciones muy limitadas y es más representativo, es el jefe de estado; mientra el primer ministro es elegido por el parlamento, a quien debe responder por sus acciones, el primer ministro es jefe de gobierno.

Parlamentarismo:
El parlamentarismo es un sistema en el cual el gobierno es responsable directamente ante el parlamento por sus acciones, ya sea a través de que el parlamento elija un primer ministro quien sería jefe de gobierno, o elija un Consejo que como órgano colegiado tomaría las decisiones ejecutivas del gobierno (éste último caso se da en Suiza, donde no existe ni primer ministro ni presidente, sino un consejo federal que asume esas funciones). El parlamento elige al ente ejecutivo y así mismo mediante un voto de censura puede disolverlo.

Monarquía Constitucional y/o Parlamentaria:
Es una monarquía, pero el poder del monarca está limitado en gran medida ya sea por un parlamento, por una constitución o por ambos; en éstos casos el monarca actúa como jefe de estado, y tiene un carácter representativo; y quien ostenta la capacidad ejecutiva real es un primer ministro o presidente, que generalmente es elegido por el pueblo.


Monarquía Absoluta:
En ésta monarquía no hay limitación a la capacidad de acción del monarca, quien es a su vez soberano de estado, es su jefe de estado y de gobierno; y algunas veces posee atribuciones ejecutivas, legislativas y judiciales. Éste tipo de organización tiene mucha relación con la teocracia, y un ejemplo de ello es el vaticano, donde el papa concentra el poder absoluto.

República de Partido Único:
Actúan como repúblicas en su forma de elegir a los gobernantes, pero tienen una característica especial y es que sólo existe un partido, a través del cual se postulan los candidatos, tanto al ejecutivo como al órgano legislativo. Es por ello que en ocasiones se menciona una doble dirección, por un lado los electores, y por otro lado (y sin un método democrático) los dirigentes del partido que manipulan los puestos y candidatos.

Dictaduras:
Es similar a una monarquía, pero tiene la característica de que no se genera a través de un proceso consuetudinario, sino por un "Golpe de Estado" que le permite conservar su poder, generalmente por la vía militar.

Edited© Edwin Anavitarte™.

sábado, 16 de junio de 2012

PARENTESCO EN EL DERECHO ROMANO

Parentesco en la Familia Romana
En la Antigua Roma las Familias tenían
un carácter decisivo para el Derecho.

El Parentesco es el vínculo familiar que establece relaciones estables de afectividad y mutua correspondencia entre las personas. En la Antigua Roma éstas relaciones familiares se determinaban por tres tipos de parentescos, los cuales producían diferentes efectos jurídicos, y situaban a la persona en su Estado de Familia (Status Familiae).


AGNACIÓN:
Vínculo familiar de carácter civil generado por estar sometido a la patria potestad de un mismo paterfamilias y que trae consecuencias jurídicas en temas civiles como la sucesión (herencia) y la adjudicación de tutelas o curatelas.
Éste vinculo de parentesco se producía entre los varones supeditados al Pater, es decir hijos, nietos, bisnietos, etc. y sus esposas (Potestad in Manus); también entraban las hijas, nietas, bisnietas, etc. del Pater que aún no se hubiesen casado (Iustae Nuptiae), pues de ser así ellas conformarían vínculo de agnación con la familia de su esposo.
En la mayoría de los casos la esposa también entraba en la familia agnaticia del Pater, por la constitución de Potestad in Manus accesoria al Matrimonio, convirtiéndose ella en agnada de sus hijos los cual se denomina "Loco Filiae".


COGNACIÓN:

La cognación era el parentesco por sangre es decir por linea de descendencia y que sólo constituyó efectos jurídicos civiles respecto al padre en el gobierno del emperador Justiniano.
Cuando existía Matrimonio Legítimo los hijos varones agnados respecto a un paterfamilias, también eran cognados entre sí, y las hijas sólo lo eran mientras estuvieran solteras, pues al casarse, como ya se mencionó anteriormente entraban en la familia agnaticia de su esposo.
El Vinculo de cognación nunca se perdía.
Cuando los hijos e hijas no eran fruto de un Matrimonio Romano Legitimo sino de un Concubinato, éstos eran agnados de la familia de su madre y sólo cognados respecto a su padre.


AFINIDAD:

Éste tipo de parentesco familiar existía entre el esposo o esposa y los parientes de su pareja.
Sólo se adquiría si la unión era fruto de un Matrimonio Civil Romano.

Edited© Edwin Anavitarte™.

viernes, 15 de junio de 2012

PATRIA POTESTAD ROMANA

Patria Potestad Romana
El Paterfamilias tenía poder sobre todos las personas
que vivieran bajo el techo de su casa.

Era una institución del derecho civil romano, que constituía el poder del paterfamilias que importaba un conjunto de derechos sobre la persona y bienes de los filius, con pocas obligaciones. Se entendía por filius no solo los hijos del pater sino también los nietos o bisnietos bajo su autoridad. Sólo podía ejercerla un ciudadano romano sobre otro ciudadano romano.


FUENTES DE LA PATRIA POTESTAD:

Matrimonio:
Para los romanos el Matrimonio Legítimo (Iustae Nuptiae) era la fuente principal de Patria Potestad, el cual sólo podía ser llevado a cabo por Ciudadanos Romanos, y que se describía como la "union solemne de un hombre y una mujer para la divina y humana convivencia".

Adopción:
Constituía el acto voluntario del Paterfamilias (adoptante) para recibir como hijo de familia a algún ciudadano romano (adoptante).

Legitimación:
En las relaciones de Concubinato, los hijos que se engendraran nacían Sui Iuris, y no estaban bajo la patria potestad de nadie. Sin embargo el Porceso de Legitimación consistía en reconocer como legitimos a los hijos fruto de un concubinato, contrayendo el paterfamilias Matrimonio con la madre (concubina) de sus hijos.


EXTINCIÓN DE LA PATRIA POTESTAD:

Muerte del Paterfamilias:
Es de pensarse que si la patria potestad es un derecho del paterfamilias, cuando el muera, este derecho desaparece de sobre sus hijos de familia. Aunque ellos permanecen con el parentesco de agnación.

Emancipación:
La emancipación era el acto voluntario del paterfamilias de sacaba de su patria potestad a alguno de sus hijos de familia.
En el Derecho antiguo la ceremonia consistía en una triple venta a otra persona (un tercero) del hijo varón (si era hija mujer bastaba con una venta simple) para que éste perdiera la patria potestad como era exigido por la ley decenviral, y luego el paterfamilias volvía a comprarlo y lo manumitía.
El emperador Anastasio para simplificar el proceso de emancipación creó la emancipación anastasiana con la cual se podía emancipar a un hijo de familia a través de un rescripto imperial.
El emperador Justiniano simplificó aún más el proceso y creó la emancipación justinianea, que permitía la emancipación con la simple declaración, de ambos interesados, ante un magistrado competente.

Capitis Diminutio:
Capitis Diminutio significa "disminución de la capacidad jurídica" y corresponde cuando el paterfamilias se veía afectado en su estado de Familia, Ciudadanía o Libertad. Aunque tambien se aplica a la perdida de capacidad del hijo de familia ya que la patria potestad se ejerce de ciudadano romano a ciudadano romano.


OTROS TIPOS DE POTESTAD:

Potestad in Manus:

Potestad Dominical:

Edited© Edwin Anavitarte™.

jueves, 14 de junio de 2012

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Significados de los Derechos Humanos
Los Derechos Humanos son Universales e Inalienables

La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), del 10 de diciembre de 1948 en París.
Éste documento expresa los Derechos Humanos considerados básicos y universales a través de 30 artículos y funciona como documento de orientación para los estados.

La unión de esta declaración y los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos comprende lo que se ha denominado la Carta Internacional de Derechos Humanos.


ANTECEDENTES:

En la lenta evolución y Origen de los Derechos Humanos en la historia, es a partir del siglo XVII cuando empiezan a contemplarse declaraciones explicitas con base en la idea contemporánea del "Derecho Natural".Inglaterra incorpora en 1679 a su constitución la "Habeas Corpus Act" (Ley de hábeas corpus) y la "Bill of Rights" (Declaración de Derechos) en 1689. En Francia como consecuencia de la Revolución francesa, se hace pública, en 1789, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

En 1927 el Convenio de Ginebra prohíbe la esclavitud en todas sus formas. Los llamados "Códigos de Malinas" que abarcan la Moral Internacional (1937), Relaciones Sociales (1927), Relaciones Familiares (1951) y el Código de Moral Política (1957), son intentos parciales de la conciencia pública por regular una seguridad mínima de respeto al individuo, habitualmente ignorado por los Estados. Como consecuencia de la Primera Guerra Mundial la Sociedad de Naciones impulsó los Convenios de Ginebra sobre seguridad, respeto y derechos mínimos de los prisioneros de guerra, y en 1948 tras la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó el documento titulado "Declaración Universal de Derechos del Hombre", conjunto de normas y principios, garantía de la persona frente a los poderes públicos.


ESTRUCTURA:

Declaración Universal de los Derechos Humanos se compone de un preámbulo y treinta artículos, que recogen Derechos de carácter civil, político, social, económico y cultural (véase Generaciones de los Derechos Humanos).


PREÁMBULO DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS:
"Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;

Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;

Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;

Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;

Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;

Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;

LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción".

ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS:

Artículo 1
"Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros".

Artículo 2
"Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía".

Artículo 3
"Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona".

Artículo 4
"Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas".

Artículo 5
"Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes".

Artículo 6
"Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica".

Artículo 7
"Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación".

Artículo 8
"Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley".

Artículo 9
"Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado".

Artículo 10
"Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal".

Artículo 11
"Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito".

Artículo 12
"Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques".

Artículo 13
"Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país".

Artículo 14
"En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas".

Artículo 15
"Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad".

Artículo 16
"Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado".

Artículo 17
"Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad".

Artículo 18
"Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia".

Artículo 19
"Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión".

Artículo 20
"Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación".

Artículo 21
"Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
Toda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.
La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto".

Artículo 22
"Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad".

Artículo 23
"Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.
Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses".

Artículo 24
"Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas".

Artículo 25
"Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social".

Artículo 26
"Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos".

Artículo 27
"Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora".

Artículo 28
"Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos".

Artículo 29
"Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.
Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas".

Artículo 30
"Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración".

Edited© Edwin Anavitarte™.

miércoles, 13 de junio de 2012

DERECHO DE PETICIÓN

Hacer un Derecho de Petición
¿Cómo redactar un Derecho de Petición?

El Derecho de Petición es un derecho Constitucional fundamental que hace parte de los derechos inherentes a la persona humana y su protección judicial inmediata puede lograrse mediante el ejercicio de la acción de tutela. La petición irrespetuosa exime a las autoridades de resolver prontamente.
La solicitud es verbal o escrita y se presenta ante un servidor público para requerir su intervención en un asunto concreto.

Todas las personas pueden ejercer el derecho de petición, sean ellas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras, adultos o menores de edad, letrados o analfabetas.
Las peticiones contenidas en un Derecho de Petición pueden ser:

SEGÚN SU CONTENIDO:
  • De interés general.
  • De interés particular.
  • De información o expedición de documentos.
  • De consulta.
SEGÚN LA AUTORIDAD A LA QUE SE DIRIJAN:
  • Ante autoridad publica.
  • Ante autoridad privada.
SEGÚN LA FORMA COMO SE PRESENTEN:
  • Verbales.
  • Escritas.

REQUISITOS DEL DERECHO DE PETICIÓN:

Para presentar un derecho de petición se puede hacer directamente por el peticionario o a través de un apoderado debidamente constituido y acreditado, para lo cual deberá cumplir con los requisitos establecidos por el artículo 5 del Código Contencioso Administrativo.
La presentación de la solicitud, personalmente o por vía electrónica, debe contar como mínimo con la siguiente información:
  • Nombres y apellidos completos del solicitante y de su representante o apoderado, si es el caso, con indicación de su documento de identidad y dirección.
  • Objeto de la petición o consulta.
  • Razones en que se apoya.
  • Relación de documentos que acompaña.
  • Firma del peticionario.

PARTES DEL DERECHO DE PETICIÓN:
  • Ciudad, Fecha
  • A quien se dirige
  • Cargo de a quien se dirige
  • Institución en que labora a quien se dirige
  • Asunto (resumen)
  • Petición (descripción clara de lo que se quiere)
  • Anexos (si los hay)
  • Firma del Peticionario.

TÉRMINOS DEL DERECHO DE PETICIÓN:

Las autoridades deben contestar los derechos de petición en:
  • 15 días para contestar peticiones de interés general, particular y de información general.
  • 10 días para contestar petición de documentos.
  • 30 días para responder consultas.
Las autoridades siempre deben responder, incluso si no es de su competencia, para tal caso la autoridad deberá informarle la falta de competencia y trasladarlo a la autoridad que sea competente.


PREGUNTAS COMUNES:

¿SE PUEDE DESISTIR DE LOS DERECHOS DE PETICIÓN?
Si, el solicitante puede desistir de las peticiones, en forma expresa o tácita cuando conforme a la ley opere la presunción de desistimiento.

¿SE PUEDEN PRESENTAR PETICIONES A PARTICULARES Y A ENTES PRIVADOS?
Si, pero sólo cuando las organizaciones privadas ejercen funciones de autoridad, prestan servicios públicos (salud, educación, energía, agua, aseo, acueducto, alcantarillado, etc.) y cuanto el peticionario se encuentra en indefensión o subordinación a dicha autoridad.

¿QUE HAGO SI NO ME CONTESTAN UN DERECHO DE PETICIÓN?
Entablar una acción de Tutela, para proteger el derecho fundamental consagrado en el artículo 23 de la Constitución Política.

martes, 12 de junio de 2012

ESTADO DE FAMILIA ROMANO

Mujer en la Familia Romana
La Mujer no poseía capacidad Jurídica para los Romanos,
sin embargo era muy importante en la vida Familiar.

El Estado de Familia determina la situación jurídica y el parentesco en que se encuentra un individuo libre y ciudadano con relación a una determinada familia, dividiéndose las personas en sui iuris y alieni iuris, determinados por la relación de patria potestad.


SUI JURIS:

Constituían las personas libres y ciudadanos romanos que no estuvieran bajo la patria potestad de nadie. Dependiendo de su capacidad jurídica podían ser:

  • Capaces: Tambien denominados Homo Optimus Iure (hombre de plenos derechos) que eran los Sui Juris varones mayores de edad y sanos.
  • Incapaces: Los Sui Juris incapaces sólo podían actuar jurídicamente a través de otra persona y eran de dos clases dependiendo del mecanismo de protección:
    • Por Tutela: Las Mujeres, que siempre Sui Juris incapaces, y los menores de edad.
    • Por Curatela: Las persona insanas mental o físicamente

ALIENI JURIS:

Conformado por todas las personas romanas que estaban sumidos bajo la patria potestad de un paterfamilias, por lo cual tenían algunas limitaciones jurídicas, en especial en el Ius Privatum.

lunes, 11 de junio de 2012

ESTADO DE CIUDADANÍA ROMANO

Ciudadanos Romanos
Los Ciudadanos Romanos gozaban de un estatus
más elevado en el ordenamiento Jurídico

La ciudadanía era la expresión de nacionalidad romana, el derecho romano en principio, no tiene carácter territorial sino personal, se aplica sólo a los ciudadanos romanos y sólo a ellos pertenecen la plenitud de los derechos tanto en el ámbito público como en el privado, el derecho romano se reserva a los ciudadanos romanos.
Se distingue entre ciudadanos romanos y no ciudadanos, a la vez, los no ciudadanos se dividían en peregrinos o extranjeros y latinos; aunque también existían los federados.


CIUDADANOS:
Los ciudadanos romanos vivían según su derecho nacional lo mismo si residían en Roma, que en los municipios itálicos o provinciales o esparcidas por las provincias.
La capacidad jurídica plena o "homo optimus iure" estaba condicionada a que la persona fuese ciudadano romano.
El Derecho de los ciudadanos o "Ius Civile" era el conjunto de derechos a los cuales tenían derechos los ciudadanos romanos, que podían ser dependiendo de su carácter:

  • Ius Publicum:
    • Ius Sufragii: El derechos de los ciudadanos romanos a votar en los comicios. Para pertenecer a los comicios y votar en ellos se requería la edad militar, que era 18 años
    • Ius Honorum: Derecho a acceder a los cargo públicos y postularse en los comicios. Para poder postularse a una magistratura superior se requería: i) pertenecer a los comicios y ii) haberse desempeñado anteriormente en una magistratura inferior (cursus honorum).
    • Ius Legionem: Constituía el derecho a servir en las legiones, y ocupar cargos de mando. Para los ciudadanos romanos el servicio en las legiones era un privilegio.
    • Ius Sacrorum: Era la Posibilidad de ingresar a las colegiaturas sacerdotales.
  • Ius Privatum:
    • Ius Conubii: Era la prerrogativa que tenían los ciudadanos romanos para contraer matrimonio legitimo romano (Iustae Nuptiae) capaz de crear patria potestad y parentesco de agnación.
    • Ius Comercium: Facultad de adquirir y transferir la propiedad de las cosas (res) patrimoniales; y de realizar actos y contratos de orden civil y así obligarse y obligar civilmente. Además, la testamenti factio activa, o posibilidad de otorgar testamento, y la testamenti factio pasiva, posibilidad de ser instituido heredero o legatario.
    • Ius Actionem: Derecho de intervenir en los procedimientos romanos, demandar y ser demandados. Tomar acciones Judiciales.

NO CIUDADANOS:
Los no ciudadanos se encontraban en una situación de inferioridad.Durante la primera época esta distinción revestía gran importancia puesto quela ciudadanía estaba muy restringida, pero posteriormente fue concediéndosecon más facilidad porque las condiciones políticas y económicas exigieron laexistencia de mayor número de ciudadanos.
Al no ser ciudadanos romanos poseían el derechos del ius gentium, adquiriendo por tanto personalidad reconocida por el derecho, pero sin gozar de ningún derecho del ius civile. En el ámbito privado se regían por el derecho de su civitas y cuandono se pudiere aplicar este, se recurría al ius gentium.

domingo, 10 de junio de 2012

ESTADO DE LIBERTAD ROMANO

Diosa Romana de la Libertad y la Justicia
La Libertad era un atributo muy valioso
para los antiguos Romanos

La libertad era un atributo fundamental romano que constituía la base de todo derecho, pues los hombres no libres (esclavos) no se les consideraba personas, sino cosas. En Roma, existían personas libres y esclavos.


PERSONAS LIBRES:
Los romanos concedían a la libertad un gran interés, al punto que se escribía siempre con la primera letra en mayúscula. La libertad (de la cual viene la palabra libres), es la facultad natural de hacer lo que cada uno quiere, a no ser que se lo impida la fuerza o el derecho; y en general todas las personas eran libres a no ser que por alguna circunstancia se convirtiese en esclavo.
Las personas libres podían ser:
  • Ingenuos: Los ingenuos constituían las personas, que desde su nacimiento han sido libros, y su estado de libertad nunca ha sido alterado. En el caso de los ciudadanos, éstos han nacido dentro de una gens.
  • Libertos: Por su parte, los libertos eran personas que no han nacido libres y obtienen la libertad o que a pesar de nacer libres, han perdido su libertad en alguna etapa de su vida y luego la recuperan.

ESCLAVOS:
La esclavitud es una institución por la cual se despoja a un ser humano de toda personalidad, siendo asimilado a una cosa, específicamenteuna cosa mancipi.El esclavo es aquel hombre que por una iusta causa (conforme alordenamiento jurídico) está privado de su libertad y debe servir a un hombre libre. En Roma habian esclavos sin dueño.

Manumisión:
Es el acto jurídico mediante el cual el dueño confería la libertad a suesclavo. Es un acto jurídico unilateral, propio del derecho civil sin perjuicio quealgunas formas de manumisión fueron reconocidas por el derecho honorario.Las manumisiones pueden clasificarse en solemnes y no solemnes.
La manumisión convertía al esclavo manumiso en liberto de su antiguo dueño,que ahora pasaba a ser su patrono, a cuya clientela ingresaban, y formaban laclase de los
libertini , como opuestos a los quehabían nacido libres dentro de una gens (ingenui).
Los manumitidos en forma solemne tenían para con su patrono ciertasobligaciones de por vida, la manumisión hace libre al esclavo pero no terminacon la relación jurídica del liberto con quien lo liberó.

sábado, 9 de junio de 2012

INCORPORACIÓN DE LA EVIDENCIA COMO PRUEBA

Incorporación de la Evidencia como Prueba
Para incorporar las Evidencias a Prueba, se
requiere de un Testigo de Acreditación

Dentro del nuevo proceso penal, existen principios como la inmediación, la contradicción y la confrontación, que disponen la manera como se incorporaran las pruebas dentro del proceso.

Anteriormente con la Ley 600, regía el principio de permanencia de la prueba en donde se consideraba prueba a todo lo recolectado y practicado durante la etapa de investigación, que debía hacer transito a la etapa de juzgamiento y tendría plena validez por lo cual se valoraba al momento de dictar la sentencia.

Pero con el sistema de tendencia acusatoria adoptado por Colombia en la Ley 906, rige para la prueba el principio de inmediación, el cual según el código de procedimiento penal en su artículo 16 dicta:
"En el juicio únicamente se estimará como prueba la que haya sido producida o incorporada en forma pública, oral, concentrada, y sujeta a confrontación y contradicción ante el juez de conocimiento. En ningún caso podrá comisionarse para la práctica de pruebas. Sin embargo, en las circunstancias excepcionalmente previstas en este código, podrá tenerse como prueba la producida o incorporada de forma anticipada durante la audiencia ante el juez de control de garantías".
Por lo cual todo lo recolectado durante la investigación se denomina evidencia y sólo es prueba cuando en la Audiencia de Juicio Oral se le admita por parte del juzgador.


¿CÓMO INCORPORAR COMO PRUEBAS LAS EVIDENCIAS?

Para poder incorporar como prueba las evidencias, se requiere de 3 faces: i) Generación de bases probatorias ii) Acentamiento de bases probatorias y iii) Autenticación.

Generación de bases probatorias:
Lo primero que se debe hacer es anunciar la prueba a través del testigo de acreditación, porque sólo a través de los testigos se pueden incorporar las evidencias físicas o elementos materiales probatorios por ser la "fuente directa de conocimiento de los hechos". Lo cual significa que el testigo debe decir que efectivamente allí existio ese elemento material probatorio, ejemplo:
  • Interrogador: ¿Y que vio usted?
  • Testigo: Yo vi un arma al lado del cadáver

Asentamiento de bases probatorias:
Posterior a la Generación de bases probatorias, se procede a solicitarle al Juez el uso de la evidencia numero "x" para acercársela al testigo.
Cuando el testigo tiene la evidencia en sus manos, se deben asentar las bases probatorias, que consiste en las especificaciones de la evidencia, ejemplo:
  • Interrogador: ¿Reconoce usted lo que le he entregado?
  • Interrogador: ¿Qué es?
  • Interrogador: ¿Porqué lo reconoce?
  • Interrogador: ¿Que características posee?

Identificación y autenticación:
Durante ésta ultima fase se busca acreditar y justificar la prueba como medio de conocimiento en el juicio, es decir su importancia a hechos jurídicamente relevantes. También se establece la permanencia de la cadena de custodia, pues para incorporar una evidencia, debe tenerse a todos los testigos que intervinieron en ella.

Posterior a las tres fases mencionadas anteriormente, se pide al Juez se incorpore al juicio la evidencia numero "x" a prueba numero "y".

viernes, 8 de junio de 2012

ALEGATO DE CONCLUSIÓN

Alegato de Conclusión
El Alegato de Conclusión es la última
oportunidad del Abogado para
dirigirse al Juez.

También llamados argumentos finales, y se desarrollan concluido el debate probatorio, la Fiscalía debe presentar sus argumentos orales de conclusión con el propósito de convencer al juez de que su teoría del caso se probó y, por tanto, debe fallar a su favor. Aunque para la defensa no es obligatorio presentar este alegato, estratégicamente no resulta conveniente abstenerse de hacerlo.
El turno para alegar estará en primer lugar para el fiscal, luego para el representante legal de las víctimas –si lo hubiere– y el Ministerio Público y, finalmente, la defensa (art. 443 CPP).


UTILIZAR TEMAS Y CALIFICATIVOS RELEVANTES:

El lenguaje con que se califican las situaciones y los personajes del conflicto es trascendental en el momento de llevar a cabo el juicio. Deben escogerse los temas que el alegato abordará una y otra vez, y los calificativos con que se trate a los testigos y al acusado. Así, el mensaje persuasivo se complementará con apreciaciones y calificativos de todo orden.

En el proceso por el homicidio de Andrés Castro los temas de identificación y oportunidad son los que permanentemente debe tocar la Fiscalía. Así mismo, los calificativos de irresponsabilidad, vagancia, vida fácil, etc., son los que la Fiscalía podría recabar cada vez que exteriorice sus razonamientos sobre la conducta de Patiño.


USAR PREGUNTAS RETÓRICAS:

Las preguntas retóricas son giros en el lenguaje oral que precisan la controversia, que retan a la otra parte a argumentar, y que buscan establecer claramente un punto a favor. Son recursos efectivos del debate oral que vinculan al juez con la pregunta y con la respuesta que le damos.

Fiscalía: ¿cómo podrá la defensa argüir la no culpabilidad de Carlos Patiño, si la descripción física de todos los testigos lo señalan, si las prendas deportivas descritas por ellos corresponden con las que tenía puestas el día de los hechos y, además, Patiño posee una moto roja de alto cilindraje cuya placa tiene un número 8, igual a la que se usó en la comisión del hecho? Sin duda, nada puede hacer ante esta arrolladora evidencia en su contra.


ARGUMENTAR CON LA EXPERIENCIA Y EL SENTIDO COMÚN:

La explicación de los hechos y de las conductas puede fundarse en el conocimiento cotidiano ciudadano y en la experiencia diaria. Esto permite que los argumentos se apoyen en ellos para fortalecer o atacar la conducta o los hechos planteados porque, en lógica, corresponden o no a la realidad humana.
Defensa: la experiencia demuestra que lo percibido en los primeros instantes se fija más claro en la memoria y que el tiempo va borrando detalles, haciendo el testimonio cada vez menos exacto. La única explicación para que Gloria Dávila no haya precisado detalle alguno sobre el asaltante y homicida de su e sposo en la noche del 20 de julio es que no fijó su atención en ellos, como lo comprueban la entrevista ante el investigador y su declaración ante el fiscal. Su cambio de conducta en esta audiencia, identificando plenamente a Patiño, contrario a lo que sobre testigos demuestran las reglas de la experiencia, obedeció claramente a dos razones: la manera sugestiva en que el investigador le presentó como única foto la de mi defendido, y el señalamiento directo al verlo sentado al lado de la defensa.


CONFRONTAR LOS PUNTOS POBLEMÁTICOS:

Ningún proceso, por mucho que se haya trabajado, es perfecto. Las debilidades de cada teoría del caso expresadas en las debilidades de su prueba existen y las conoce quien presenta su alegato. Estos puntos problemáticos se pueden evitar omitiéndolos en el alegato, con el riesgo de que sean aprovechados por el contradictor, quien de seguro recalcará en la omisión o, por el contrario, los confrontará antes de que lo haga el oponente. La manera de saberlo es el peso que estos puntos tengan en la teoría del caso. Si no son lo suficientemente relevantes, no hay por qué desgastarse. Si lo son, deben existir una explicación razonable y una valoración para el juez.

Fiscal: es verdad, señor juez, que la señora Rebeca López llamó en varias oportunidades a la policía para quejarse de Patiño, y ello no puede interpretarse como síntoma de animadversión o de deseo de causarle daño, porque la señora Rebeca López tuvo siempre razón para hacerlo, ya que la actitud de Patiño desbordó los límites de tolerancia de un vecino que no está obligado a soportar las continuas riñas, escándalos y alborotos de la pareja Salazar-Patiño.


UTILIZAR LOS HECHOS NO CONTROVERTIDOS:

Los hechos no controvertidos, o los estipulados, son soporte de la teoría del caso. El hecho que no controvierte ninguna de las partes es un buen respaldo para interpretarlo a favor, sumándolo al alegato. Sirve para acumular evidencia a favor.

Señor juez, la defensa no discute que la señora Rebeca López oyó pronunciar en el apartamento de Carlos Patiño la frase “tuve problemas con ese tipo pero yo no quise matarlo”. Lo que discute la defensa es el contexto en que lo oyó, detrás de una puerta, sin conocer el número de personas que se encontraban allí, de qué aparato o de quién salió la frase, a qué se refería, etc.


REALIZAR LAS CONCESIONES CONVENIENTES:

Realizar concesiones favorables al oponente, que no sean nocivas a la teoría del caso, da muestras de cierta objetividad en los planteamientos y convencimiento frente al planteamiento 100% adversarial que se hace ante el juez, quien se rige por el principio de imparcialidad. La concesión debe pensarse muy bien para que no se convierta en un argumento en contra.
Fiscalía: señor juez, la Fiscalía coincide con la defensa en que Rebeca López no conoce el contexto de la frase que oyó, sobre lo que no tiene duda fue que la oyó de Carlos Patiño y que esto, ligado con la identificación positiva que de él hicieron la testigo presencial de la muerte del señor Castro, su viuda Gloria Dávila y su vecino Carlos Muñoz, prueba sin duda su culpabilidad.


CONCLUIR CON FUERZA:

Al igual que el inicio, la terminación debe hacerse en un punto alto que concentre la atención del juez frente a la síntesis del alegato. En esto se aconseja, como lo sugería un instructor, preparar el tan tan, es decir, el remate del alegato, para que logre la emotividad y persuasión concluyente y, además, porque el abogado puede verse con la sorpresa de que el juez limite su tiempo y el alegato quede a media marcha, sin conclusión. Debe siempre tenerse preparado este remate. Es importante para la Fiscalía establecer claramente el delito(s) por el (los) que pide declaración de responsabilidad penal.

Defensa: “La duda debe resolverse a favor del acusado”, reza la ley. Y duda es lo que quedó en este juicio, grandes dudas sobre la identificación de Carlos Patiño como el autor de los hechos; duda sobre el motivo; duda sobre lo que oyó Rebeca López y de quién lo oyó. Si a esto se suma el hecho de que la Fiscalía nunca pudo probar que Carlos Patiño salió de su apartamento la noche de la muerte de Andrés Castro y que nunca se encontró arma alguna en su poder, estamos seguros, señor juez, de que usted pronunciará un fallo de no responsabilidad como en derecho y en justicia corresponde. Muchas gracias.

jueves, 7 de junio de 2012

EL CONTRATO

El Contrato
"El Contrato es Ley para las Partes" expresa el
vinculo jurídico que implica la contratación.

Es una acto jurídico mediante el cual, dos o más personas naturales o jurídicas, se obligan a una determinada gestión regulando sus acciones relativas a una determinada finalidad o cosa, lo cual puede darse de manera bilateral (reciproca entre las partes) o unilateral (cumplimiento por parte de una de las partes). Éste acuerdo de voluntades puede ser verbal o escrito, y necesita para su legalidad cumplir los siguientes características.


Requisitos:
  • Capacidad jurídica de los contrayentes: Las personas que firman en un contrato, deben hacerlo con la conciencia de las acciones que pactan hacer, lo que para el estado se designa como "capacidad jurídica" y es la presunción de que los actos posean validez legal.
  • Voluntad y consentimiento: Los contratos al ser de carácter interpartes, y de obligación voluntario al omento de firmarlo, se requiere entonces como requisito el consentimiento, que es la voluntad de la persona de contraer dicha obligación.
  • Objeto Lícito: Las obligaciones contraídas en los contratos, deben poseer una finalidad legal, licita, que sea permitida por el estado, o por lo menos no sea prohibida.
  • Causa Lícita: Así mismo, la validez del contrato no procede sólo de su finalidad, sino al ser un acto jurídico también debe ser licito su causa, o su principio, por ejemplo, el dinero con el cual se paga una compra. Pues las acciones procedentes de un modo ilegal, son también per se ilegales.

Las relaciones generadas por los contratos se denominan contractuales.

miércoles, 6 de junio de 2012

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL

Emblema de la Organización de Naciones Unidas (ONU)
Emblema de la Organización de Naciones Unidas (ONU).

La Comunidad internacional es un procesos relativamente reciente y que antecede a procesos como la Globalización, caracterizados por la integración entre los estados.

Se pueden diferenciar en el surgimiento de la comunidad internacional actual 5 Etapas:

  • Equilibrio del Poder: La Guerra se considera como atributo de la soberanía estatal "jus ad bellum", tal como lo plantea Bodin que describe la soberanía como el poder absoluto de la república. durante estos siglos, XVIII y XIX fueron comunes las alianzas y pactos entre los estados europeos, como la Santa Alianza.
  • Liga de las Naciones: La Liga de las Naciones (1919 - 1920) es un antecedente de la actual Organización de Naciones Unidas (ONU), y al igual que ésta nace con el ideal de impulsar un orden internacional pacífico y equitativo, sin embargo fracasó, por i) no poseer los medios economicos para imponer sus resoluciones y ii) por no poseer dentro de ella a todas las potencias de la época.
    Éste fenómeno se genera durante el final de la primera Guerra Mundial para evitar nuevos enfrentamientos entre países, y fue complementado con algunas negociaciones y tratados, como el Tratado de Versalles.
  • Tratado de Versalles: Firmado en 1919 entre Alemania y los países aliados con el propósito de redistribuir el territorio europeo y las colonias, limitar la capacidad de acción de Alemania y subsanar los gastos que conllevó la guerra.
  • Mundo Bipolar: El mundo bipolar fue el resultado de la guerra fría. Se denomina Guerra Fría al enfrentamiento político, ideológico, económico, tecnológico y militar que tuvo lugar durante el siglo XX entre los bloques occidental-capitalista, liderado por Estados Unidos, y oriental-comunista, liderado por la Unión Soviética, del que se separó posteriormente China para ir creando su propia esfera de influencia.
    Durante ésta etapa se gesta la ONU en 1945 en la conferencia de San Francisco con el objetivo de evitar otra eventual guerra mundial y mejorar la convivencia ínter estados.
  • Mundo Multipolar: Luego de las medidas adoptadas en la Perestroika y la posterior caída de la URSS en 1991, el mundo deja de estar a la expectativa de las dos potencias dominantes y se forman diversos bloque de integración con políticas propias e independientes, como China, La Unión Europea, Brasil, Los Países Africanos, etc. Tras la aprobación de la Carta de las Naciones Unidas que propone mantener la paz y la seguridad en el mundo, se crea el Consejo de Seguridad de la ONU, conformado por 5 miembros permanentes (Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Rusia, China) y 10 miembros transitorios.

martes, 5 de junio de 2012

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

Documento de la Convención de Ginebra
Documento original de la Primera Convención
de Ginebra.

El Derecho Internacional Humanitario es la recopilación de normas que regulan el comportamiento de los actores del conflicto tanto entre estados, como en los enfrentamientos internos (Protocolo adicional II).

Hay dos compilaciones de Derecho Internacional Humanitario que sobresalen, son: El Derecho de Ginebra y El Derecho de la Haya. La primera se enfoca en la protección de las personas durante las hostilidades armadas, y se constituye con el convenio de Ginebra de 1949. Y el segundo hace referencia al control de los métodos y medios de dirigir los enfrentamientos armados.


DERECHO DE GINEBRA:

El derechos de Ginebra comprende 4 convenciones con el objetivo de proteger a las personas durante los conflictos armados, y fueron unificadas con su IV convención en 1949. Éstas convenciones fueron:

  • La Primera Convención de Ginebra: Que comprende el "Convenio de Ginebra para el mejoramiento de la suerte que corren los militares heridos en los ejércitos en campaña" de 1864, actualizado en las siguientes convenciones de 1906, 1929 y 1949.
  • La Segunda Convención de Ginebra: Correspondiente al "Convenio de Ginebra para el mejoramiento de la suerte de los militares heridos, enfermos o náufragos en las fuerzas armadas en el mar" de 1906, actualizado en las siguientes convenciones de 1929 y 1949.
  • La Tercera Convención de Ginebra: Que abarca el "Convenio de Ginebra para mejorar la suerte de los heridos y enfermos de los ejércitos en campaña y el Convenio de Ginebra relativo al trato de los prisioneros de guerra" ambos de 1929, actualizados en la siguiente convención de 1949.
  • La Cuarta Convención de Ginebra: Que comprende el "Convenio de Ginebra relativo a la Protección de Personas Civiles en Tiempo de Guerra" de 1949.

DERECHO DE LA HAYA:

El Derecho de La Haya se remonta a las dos Conferencias Internacionales de paz realizadas en La Haya en 1889 y 1907, en ellas se estipulan los derechos y deberes de las partes en conflicto en lo que respecta a la conducción de hostilidades. El Derecho de La Haya limita el uso de la fuerza al prohibir a los Estados o a las partes en conflicto, el uso de ciertas armas o medios bélicos en los enfrentamientos con el adversario.

Los bienes y patrimonio cultural de los pueblos se encuentran protegidos en caso de guerra por el convenio de La Haya de 1954. Adicionalmente, en 1971, la asamblea general de la ONU, aprobó la convención sobre la prohibición del desarrollo, la producción y el almacenamiento de armas bacteriológicas.


PROTOCOLOS ADICIONALES:

El derecho de la Haya y el de Ginebra han sido complementados por 3 Protocolos Adicionales, los dos primeros firmados en 1977 desarrollando el papel de las victimas en los conflictos, y el tercero en el 2005 respecto a emblemas en batalla:
  • Protocolo Adicional I: desarrolla la protección de las víctimas de los conflictos armados internacionales. (1977)
  • Protocolo Adicional II: desarrolla la protección de las víctimas de los conflictos armados internos sin carácter internacional. (1977)
  • Protocolo Adicional III: pacta la adopción de un emblema distintivo adicional. (2005)

TRATADO DE OTTAWA:

También denominada "Convención sobre la prohibición de minas antipersonales, formalmente denominada Convención sobre la prohibición del empleo, almacenamiento, producción y transferencia de minas antipersonales y sobre su destrucción" es un tratado internacional que prohíbe la adquisición, la producción, el almacenamiento y la utilización de minas anti personales en cualquier momento, ya sea en tiempos de guerra, o en momentos de paz. Fue firmada el 4 de diciembre de 1997 y que por su carácter regulador del conflicto, conforma también el bloque de DIH (Derecho Internacional Humanitario).

lunes, 4 de junio de 2012

FUENTES DEL DERECHO COLOMBIANO

Legislación
Las Fuentes del Derecho Positivo
CONSTITUCIÓN POLÍTICA:

Dentro del ordenamiento político y jurídico colombiano, la máxima norma es la constitución política de 1991, la cual reza en su articulo 4 su propia supremacía:
"La Constitución es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre la Constitución y la ley u otra norma jurídica, se aplicarán las disposiciones constitucionales.
Es deber de los nacionales y de los extranjeros en Colombia acatar la Constitución y las leyes, y respetar y obedecer a las autoridades".
También posee carácter constitucional el denominado Bloque de Constitucionalidad, el cual, está integrado a la constitución según los artículos 93 y 53 de la misma y posee igual fuerza normativa; sin embargo mediante desarrollo jurisprudencial, son también artículos vinculantes al bloque de constitucionalidad los siguientes: 9, 94, 102 y 214.
De manera integral conforma también parte de la constitución, los Actos Legislativos modificatorios de la misma.


TRATADOS INTERNACIONALES:

Los tratados internacionales firmados y ratificados por Colombia, de manera bilateral o multilateral, poseen una gran fuerza normativa y jurídica, en los aspectos específicos a los que sean firmados, tales como acuerdos comerciales, mercantiles, de transito de personas, de ciudadanía, de mutuo apoyo, etc.


LEY:
La ley, es la más conocida de las normas jurídicas, y la reguladora de la mayor parte de los aspectos de la vida de la nación colombiana así como de desarrollar los mandatos constitucionales.
Ésta puede dividirse en: Ordinaria, Orgánica y Estatutaria.

Ley Ordinaria: Son todas las leyes normales que dicta el congreso, y que regulan múltiples aspectos de la vida jurídica de las personas.

Ley Orgánicas: Las leyes orgánicas cumplen las siguientes funciones específicas según el artículo 151:
"Por medio de ellas se establecerán los reglamentos del Congreso y de cada una de las Cámaras, las normas sobre preparación, aprobación y ejecución del presupuesto de rentas y ley de apropiaciones y del plan general de desarrollo, y las relativas a la asignación de competencias normativas a las entidades territoriales. Las leyes orgánicas requerirán, para su aprobación, la mayoría absoluta de los votos de los miembros de una y otra Cámara".
Ley Estatutaria: Ésta función es regulada mediante el articulo 152 de la constitución política que dicta:
a) Derechos y deberes fundamentales de las personas y los procedimientos y recursos para su protección;
b) Administración de justicia;
c) Organización y régimen de los partidos y movimientos políticos; estatuto de la oposición y funciones electorales;
d) Instituciones y mecanismos de participación ciudadana.
e) Estados de excepción.
f) La igualdad electoral entre los candidatos a la Presidencia de la República que reúnan los requisitos que determine la ley.

DECRETOS LEY:
Los Decretos leyes son normas jurídicas, en calidad de Decretos pero con fuerza de ley, dictadas por el Presidente de la República, cuando el congreso le concede ésta facultad extraordinaria.


DECRETOS LEGISLATIVOS:
Los Decretos Legislativos, al igual que los Decretos Ley son normas jurídicas proferidas por el ejecutivo nacional, pero con la diferencia de que se generan durante los estados de guerra. Se califican en el artículo 212:
"Los decretos legislativos que dicte el Gobierno suspenden las leyes incompatibles con el Estado de Guerra, rigen durante el tiempo que ellos mismos señalen y dejarán de tener vigencia tan pronto se declare restablecida la normalidad. El Congreso podrá, en cualquier época, reformarlos o derogarlos con el voto favorable de los dos tercios de los miembros de una y otra cámara".

DECRETOS NACIONALES:
Los Decretos Nacionales son actos administrativos, expedidos por el ejecutivo nacional, ya sea presidente de la República o Ministro de Despacho, los cuales son de carácter reglamentario, por tanto, jerárquicamente inferiores a la ley.

OBJECIONES Y OPOSICIONES EN LA AUDIENCIA DE JUICIO ORAL

Objeción en el Juicio
Las Objeciones son parte importante de la Audiencia de
Juicio Oral.

REGLAMENTACIÓN:

Ley 906 de 2004: ARTÍCULO 395. OPOSICIONES DURANTE EL INTERROGATORIO. La parte que no está interrogando o el Ministerio Público, podrán oponerse a la pregunta del interrogador cuando viole alguna de las reglas anteriores o incurra en alguna de las prohibiciones. El juez decidirá inmediatamente si la oposición es fundada o infundada.


PREGUNTAS:
  • Capciosa: Utiliza el engaño o artificio para sacar provecho del testigo y por tanto al Juez, se prohíben según el art. 392-b del C.P.P. Ejemplos:
    • ¿Señor Aguirre, en cuál de estas fotografías se encuentra el vehículo que conducía el homicida? (Enseña tres fotografías con diferentes autos, sin que aparezca el del autor del delito en ellas).
    • Señorita Doris Munza, cuando el Juan Fonseca hurtó la botella de Vino, ¿a que distancia se encontraba usted? (conlleva a la responsabilidad del acusado y su identificación en los hechos).

  • Sugestiva: Sugiere la respuesta a la pregunta, no deja que el testigo rinda su testimonio libremente. Tenga en cuenta, que durante el contrainterrogatorio SÍ se deben hacer preguntas sugestivas, se prohíben según art. 392-b del C.P.P. Ejemplos:
    • ¿Se encontraba usted cerca a un Restaurante, cierto? (debe ser: ¿Dónde se encontraba?).
    • ¿Entonces usted se fue con Sebastián Cáceres en el carro rojo de placas FGG 256? (le esta dando a conocer de antemano el color, placas y momento en que subió al carro).

  • Conclusiva: Intenta que el testigo, en lugar de declarar, acepte una conclusión impuesta por quien interroga. Ejemplo
    • ¿Señor Mario Echeverri, la esposa de Gabriel Fuentes no permitió que él manejara su automóvil para llevarlo a usted a su casa, porque se encontraba muy embriagado?
    • Juan disparó a Diego porque éste no le había devuelto el dinero que le había prestado. ¿No es verdad?

  • De Opinión: Los testigos solamente pueden declarar sobre los hechos que presenciaron, no sobre pensamientos u opiniones personales sobre los hechos (art. 402 del C.P.P.); sólo los testigos técnicos, expertos calificados o peritos pueden inferir respecto a temas en los que se especializan según art. 276-5 del C.P.P. Ejemplo:
    • ¿Señora Carrillo, la utilización de ese medicamento puede traer riesgos considerables? (siendo la señora carrillo un ama de casa).
    • ¿Señor Benavidez usted notó un comportamiento compulsivo en el señor Roque? (sin ser el señor Benavidez psicólogo ni experto en el tema)

  • De Referencia: Corresponden a declaraciones que dieron otras personas y que están siendo trasmitidas por quien no las dijo. La prueba de referencia sólo se permite en las audiencias preliminares, no en los juicios, atendiendo que los grados de conocimiento son diferentes en ambas audiencias: en las preliminares hablamos de inferencia razonable y en juicio de conocimiento más allá de duda razonable (art. 381, 402 y 437 del C.P.P.). Ejemplo:
    • ¿Qué le dijo la señora Jimena Rodríguez sobre las lesiones que sufrió en accidente automovilístico el jueves pasado? (pues la persona apta para declarar que dijo es la señora Jimena).
    • ¿Qué respondió a la conversación que tuvo usted el señor Mechan?

  • Especulativa: Busca que el testigo adivine o suponga la respuesta. No se funda ni en lo que percibió el testigo ni en lo que recuerda. Ejemplo:
    • ¿Quizá si ella no hubiese salido de aquel restaurante no le hubiera ocurrido el accidente?  (Genera una inferencia en un testigo no experto).
    • ¿Es posible que la señora Juana Rojas hubiese estado todo el día en su casa? (cuando el testigo en ningún momento tuvo contacto con Juana Rojas).

  • Argumentativa: Lleva una inferencia o una deducción lógica, un argumento; para que el testigo la confirme o rechace. En realidad con estas preguntas no se busca información, tan sólo que se emitido un juicio de valor sobre los hechos. Ejemplo:
    • Señora Patricia, como usted estaba nerviosa, cansada, además estaba lloviendo en ese momento y había poca iluminación, ¿No pudo ver usted a los atacantes? (el interrogador le añadió un juicio o inferencia propia y no del testigo).
    • Señora Gloria Dávila, ¿Cómo puede usted decir que vio perfectamente al atacante de su esposo y que éste es Carlos Patiño, pero no le vio el tatuaje que él tiene en el brazo?

  • Confusa o Ambigua: Nadie entiende la pregunta, ¡Ni siquiera el Juez! Confunde y distrae. Se pierde el punto que está tratando de desarrollar. Deja ver desorganización en la parte. (art. 392 del C.P.P.). Ejemplo:
    • ¿Por qué usted manifestaba antes una cosa y ahora expresa otra, Usted sabe qué es lo que quiere? (ambigua y poco específica).
    • ¿Mientras iba caminando entre muerta cual era su condición locomotriz ocular especifica? (la pregunta es difícil de entender y de procesar).

  • Compuesta: Incluye varios hechos los cuales le causan al testigo confusión y llevan a que el testigo responda otra cosa. Ejemplo:
    • Señora Guadalupe ¿Estuvieron ustedes con Janira y Carlos jugando cartas y tomando aguardiente toda la noche? (corresponde a tres preguntas: ¿estuvieron ustedes esa noche? y ¿tomando aguardiente? además ¿jugando cartas?).
    • Don Mauricio ¿usted viajo a España y luego a Italia, todo con el dinero de su liquidación? (corresponde a tres preguntas: ¿viajo usted a España? y ¿A Italia?¿Con el dinero de su liquidación?).

  • Repetitiva: Va en contra de la eficiencia. Además, enfatiza exageradamente las preguntas y sus respuestas. Ejemplo:
    • ¿Señora Valentina, usted tiene un tatuaje de delfín en su brazo derecho?
    • ¿Cuál es el motivo del tatuaje que tiene en el brazo derecho?
    • ¿Se tatuó usted el brazo derecho con un delfín?

  • Impertinente o Irrelevante: No tiene que ver con hechos pertinentes en el proceso, por tanto son irrelevantes y una perdida de tiempo. Ejemplo:
    • Señor Gómez y respecto a ese carro, ¿Cómo le pareció el aire acondicionado? (tratándose el caso de un homicidio externo al automóvil).
    • Señora Mercedes Muñoz ¿A qué horas comienza usted a cocinar cada día? (en un caso de violación).

  • Protegida o Amparada: Son preguntas que están protegidas por la constitución o la ley. Ejemplo:
    • ¿Cuéntenos que habló con su abogado sobre su situación jurídica? (ya que las relacionadas con las conversaciones del imputado con su abogado son secretas. art. 345-1 del C.P.P.).

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